Desocupado lector : lectura y comentario de textos en la escuela secudaria /
Este Cuaderno de Actualización tiene como propósito analizar y desarrollar uno de los temas que forman parte de los contenidos de los Programas de Español de la educación secundaria, el cual se refiere a la lectura y comentario de textos. Está conformado por tres partes: en la primera, a partir de u...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México, Distrito Federal :
Editorial Limusa, Sociedad Anónima de Capital Variable,
1994,
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| Colección: | Colección Cuadernos de Actualización;
número 1. |
| Materias: |
| Sumario: | Este Cuaderno de Actualización tiene como propósito analizar y desarrollar uno de los temas que forman parte de los contenidos de los Programas de Español de la educación secundaria, el cual se refiere a la lectura y comentario de textos. Está conformado por tres partes: en la primera, a partir de una consideración del trabajo pedagógico, se llega al análisis de lo que significa la lectura en la educación; en la segunda parte, se presenta un análisis general sobre la forma en que los programas de español asumen la literatura y, más adelante, se hace un estudio sobre la naturaleza y el funcionamiento del texto literario haciendo hincapié en su valor artístico y lo que, desde el punto de vista pedagógico, puede aportar a los estudiantes; en la tercera parte, ofrece una caracterización del discurso argumentativo, a partir de la teoría del texto, con lo cual se pretende reconceptualizar el enfoque metodológico que el profesor utiliza para desarrollar el análisis de textos como una actividad de lectura. |
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| Notas: | Incluye presentación -- Introducción. |
| Descripción Física: | 64 páginas ; 20 x 17 cm. |
| Público: | Audiencia general. |
| Bibliografía: | Bibliografía: páginas 59-64. |
| ISBN: | 9681861825 9789681861827 |