Comunicación y cultura II : Materiales de apoyo para docentes de Lenguaje y Literatura: bachillerato /

El Ministerio de Educación les ofrece este documento, como un valioso recurso para su formación especializada, con el propósito de continuar fortaleciendo sus competencias docentes, que contribuyan a la transformación educativa que impulsa este Ministerio, sustentada en el Plan Social Educativo “Vam...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ramos Rodríguez, Manuel de Jesús (autor.)
Otros Autores:	Arteaga Bolaños, Rosa Vilma (autor.), Amaya, Silvia Lisseth (autor.), Aguilar de Ángel, Keny Jacqueline (autor.), Arévalo Landaverde, Cruz Guadalupe (autor.), Bruno Funes, Fabián Antonio (coordinador UDB,), Vides Medrano, Tomeo Balmore (coordinador UDB,), Hernández, Ingrid Yessenia (coordinador UDB,), Ulin, María José (diseño y diagramación,), Rivera de López, Rosa Lidia (diseño y diagramación,), Torres Contreras, Álvaro Miguel (diseño y diagramación,), López Iraheta, William Antonio (diseño y diagramación,), Esperanza León, Ernesto Antonio (técnicos MINED,), Segovia Rodríguez, José Luis (técnicos MINED,)
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San Salvador, El Salvador : Ministerio de Educación, [2007-2009]
Materias:	Español > Gramática. Literatura española.

Tabla de Contenidos:

Metodología de la Formación
EL ANÁLISIS GRAMATICAL: El Análisis Morfosintáctico: El análisis gramatical: niveles de análisis
Métodos de análisis gramatical: tradicional, de los árboles invertidos, de las cajas de Hocket y el de los árboles del derecho
Los sintagmas en la oración
Las reglas sintagmáticas (reglas de rescritura)
El sintagma nominal, el sintagma adjetival, el sintagma preposicional, el sintagma adverbial
El Análisis Morfosintáctico: Los modificadores del sintagma nominal sujeto
Los complementos en el predicado verbal
El complemento directo
El complemento indirecto
El complemento circunstancial
Análisis Morfosintácticos: Oración compuesta: yuxtapuestas y coordinadas
Oración compleja: diferencia entre oración y proposición
La proposición subordinada sustantiva
La proposición subordinada adjetiva
La proposición subordinada adverbial
LA COMUNICACIÓN LITERARIA: La Comunicación Literaria: Los componentes de la comunicación literaria
La comunicación del mundo real y del mundo imaginario en la obra literaria: oyente real e imaginario: hablante real e imaginario
Criterio de la literariedad: ficción y dicción
La Polífonía Literaria: Actos del lenguaje literario: la voz literaria
La intención del autor, un significado para interpretar: el autor: real, literario (narrador, quien habla) e implícito
El narrador (autor literario): tipos de narrador; tiempos de la narración; niveles narrativos; perspectiva o focalización; funciones del narrador; las situaciones narrativas
La Comunicación Literaria: Las figuras literarias: símil, metáfora, metonimia, sinécdoque, antítesis, sinestesia, anáfora, concatenación
Las figuras literarias: prosopopeya, invocación, elipsis, silepsis, epíteto, ironía, apóstrofe, epifonema, perífrasis
LA INTERPRETACIÓN LITERARIA: La Competencia Pragmática: El significado intencional, referencial y lingüístico
La situación comunicativa: emisor y receptor, hablante y oyente, escenario y tema
Significado y contexto: contexto semántico, situacional, físico y cultural
El principio de cooperación
Las máximas
Las implicaturas
El principio de la relevancia
Las inferencias
Los actos de habla
La argumentación
La Recepción Literaria: Los distintos receptores: el lector real, el lector literario y el lector implícito
La interpretación. La hermenéutica de la integración, la hermenéutica de la reconstrucción
Significado y sentido
El doble cifrado
El Comentario o Análisis del Texto Literario: La aplicación de una guía de análisis literario
El comentario comunicativo y pragmático de textos literarios
El análisis comunicativo de textos literarios.

Comunicación y cultura II : Materiales de apoyo para docentes de Lenguaje y Literatura: bachillerato /

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