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LEADER |
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SV-SsUSB |
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ta |
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999 |
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|c 20425
|d 20425
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020 |
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|a 9789875915596
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037 |
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|b Editorial Brujas ; Paj. España 1485 Córdoba Argentina ; web editorialbrujas.com.ar
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040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
|c SV-SsUSB
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082 |
0 |
4 |
|a 378.17
|b R365i
|2 21
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100 |
1 |
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|a Ramírez Martinell, Alberto
|e autor
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245 |
1 |
0 |
|a Internet en Educación Superior
|c coordinadores Alberto Ramírez Martinell, compiladores y autores Alberto Ramírez Martinell [y otros catorce]
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250 |
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|a 1° edición
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264 |
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|a Córdoba, Argentina :
|b Brujas,
|c ©2016
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300 |
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|a 204 páginas
|c 21 cm.
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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490 |
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|a Colección Hablame de TIC 2 ;
|v 2
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504 |
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|a Incluye bibliografía
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505 |
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|a Multimodalidad en Educación Superior -- La Educación Superior en la era de internet: nuevas ecologías de aprendizaje -- El posicionamiento de internet en el contexto de la educación mexicana -- La tutoría en línea en las Instituciones de Educación Superior -- Capacitación el línea de RRHH en sector privado y público en Latinoamérica: casos de éxito -- Internet; recurso esencial en la vida de los estudiantes universitarios -- Internet como distractor en la vida de los estudiantes -- Cyber Bullyng y la cultura de violencia estudiantil: desarrollo de competencias digitales para su concientización, basada en en el uso de Recursos Educativos Abiertos.
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|a Multimodalidad en educación superior -- La educación superior en la era de internet: nuevas tecnologías de aprendizaje -- El posicionamiento de internet en el contexto de la educación méxicana -- L tutoría en las instituciones de educación superior -- Capacitación en linea de RRHH en el sector privado y público en Latinoamerica: casos de éxito -- Internet: recurso esencial en la vida de los estudiantes universitarios -- Internet como distractor en la vida de los estudiantes -- Cyber Bullying y la cultura de violencia estudiantil: desarrollo de competencias digitales para su concientización, basadas en el uso de recursos Educativos Abiertos
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|a Multimodalidad en educación superior -- La educación superior en la era de internet: nuevas ecologías de aprendizaje -- El posicionamiento de internet en el contexto de la educación méxicana -- L tutoría en las instituciones de educación superior -- Capacitación en linea de RRHH en el sector privado y público en Latinoamerica: casos de éxito -- Internet: recurso esencial en la vida de los estudiantes universitarios -- Internet como distractor en la vida de los estudiantes -- Cyber Bullying y la cultura de violencia estudiantil: desarrollo de competencias digitales para su concientización, basadas en el uso de recursos Educativos Abiertos
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|a Háblame de TIC (hablamedetic.org) es un proyecto de divulgación de resultados de investigación académica y de proyectos de incidencia social, en donde las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son empleadas creativamente para aportar alternativas innovadoras en el modelo de comunicación y socialización; en el procesamiento, búsqueda y cuidado de la información; y/o en la generación de contenido digital para el empoderamiento de los actores sociales, incluidos aquellos del proceso educativo en cualquiera de sus niveles. Como resultado de la vinculación entre los sectores académico y social Háblame de TIC resulta ser un espacio virtual en el que se presentan reflexiones, críticas y miradas alternativas a las perspectivas comunes del acceso, uso y apropiación de las TIC; tanto bajo el lente teórico y de investigación propio del sector académico, como bajo el lente crítico, propositivo y reaccionario característico de la sociedad civil. Desde ambas aristas inicialmente articuladas por la Universidad Veracruzana y la asociación civil SocialTIC el proyecto hablamedetic.org pretende posicionarse como referente teórico y práctico para la promoción y habilitación de grupos sociales incluido el sector académico para reforzar su quehacer cotidiano mediante la apropiación de la tecnología digital. El libro Háblame de TIC: Volumen 2. Internet en Educación Superior forma parte de una serie de libros en los que se presentan resultados de investigación y reportes de incidencias sobre el acceso, uso y apropiación de las TIC en diferentes situaciones del contexto universitario y bajo diferentes perspectivas. El objetivo del presente volumen es reflexionar en torno a Internet como recurso, fuente de información, red, canal de interacción o espacio virtual para la interacción social en el contexto académico.
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|a General
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650 |
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7 |
|2 Lemb
|a Educación superior
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7 |
|2 lemb
|a Informática
|9 3857
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650 |
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7 |
|2 lemb
|a Técnologia de la información
|9 549
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650 |
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7 |
|2 lemb
|a Informática
|9 3857
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653 |
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|a Recursos educativos abiertos
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653 |
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|a Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)-Educación
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700 |
1 |
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|a Ramírez Martinell, Alberto
|e Coordinador
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700 |
1 |
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|a Casillas Alvarado, Miguel Angel
|e coordinador
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700 |
1 |
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|a Maldonado Berea, Guadalupe Aurora
|e autor
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700 |
1 |
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|a Maldonado Berea, Guadalupe Aurora
|e comṕilador
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700 |
1 |
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|a García Ortiz, Antonio
|e autor
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700 |
1 |
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|a García Ortiz, Antonio
|e compilador
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700 |
1 |
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|a Pérez Navío, Eufrasio
|e autor
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700 |
1 |
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|a Pérez Navío, Eufrasio
|e compilador
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700 |
1 |
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|a Martínez Rámila, Karla Paola
|e autor
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700 |
1 |
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|a Martínez Rámila, Karla Paola
|e compilador
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700 |
1 |
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|a Díaz Camacho, José Enrique
|e autor
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700 |
1 |
|
|a Díaz Camacho, José Enrique
|e compilador
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942 |
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|2 ddc
|c BK
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990 |
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|a bc_montano
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990 |
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|a bc_dina
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990 |
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|
|a bc_dina
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952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|e Prolibros
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|p 10052086
|r 2016-08-11
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