Estrategia didáctica para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje y su incidencia en el aprendizaje de competencias académicas científicas de los estudiantes sordos, Facultad de Ciencias y Humanidades Universidad de El Salvador.

Estrategia didáctica para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje y su incidencia en el aprendizaje de competencias académicas científicas de los estudiantes sordos, Facultad de Ciencias y Humanidades Universidad de El Salvador.

Conscientes del cambio social y educativo que se vive constantemente en nuestro país y sabiendo que los planes de estudio deben estar actualizados basados en las nuevas tendencias que surgen actualmente en materia educativa como equipo investigador nos damos a la tarea de realizar la investigación t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alfaro Rivas, Hazel Odenia (autora)
Otros Autores: Reyes Chávez, Jessica Grissel (autora), Zarceño Sanabria, Jessica Jasmín (autora), Rodriguez Escobar, Alfredo (docente director), Teshé Padilla, Natividad DE LAS Mercedes (docente coordinadora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Estrategias didacticas > Competencias académicas > Aprendizaje receptivo
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12450

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