Los niños tienen la palabra : desde la adquisición de la lengua materna hasta el disfrute literario /

La escritura de este libro ha sido una buena ocasión para revisar el desarrollo del lenguaje infantil con una mirada abierta y sin ataduras académicas. Recoge de las distintas teorías lo que certeramente las autoras han podido cotejar con la experiencia a fin de facilitar la comprensión lectora y pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Perriconi, Elba Graciela (autor)
Otros Autores: Digistani, Emilia (autor)
Formato: Libro
Edición:primera edición
Colección:Educaciòn inicial
Materias:
LEADER 02676nam a22003017i 4500
007 ta
008 141210e20002008ag ||||g |||| 00| 0 sp d
020 |a 9789508085542 
037 |b Homo Sapiens Ediciones ; Sarmiento 825 (S2000CMM) Rosario. Santa Fé. Argentina, www.homosapiens.com.ar  
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa  |e rda 
082 |2 21  |a 372.21  |b P477n 
100 1 |a Perriconi, Elba Graciela  |e autor 
245 0 |a Los niños tienen la palabra :  |b desde la adquisición de la lengua materna hasta el disfrute literario /  |c Elba Graciela Perricone, Emilia Digistani. 
250 |a primera edición 
264 |a Argentina, Rosario :   |b Homo Sapiens Ediciones,   |c ©2008 
300 |a 134 páginas ;  |c 22 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
490 |a Educaciòn inicial 
505 |a El proceso de adquisición de la lengua materna -- Propuestas para el desarrollo del lenguaje oral -- La primera biblioteca y el acercamiento del niño al libro -- Un arte natural: la narración de cuentos -- La literatura infantil en el Nivel Inicial -- Breve antología de cuentos y poemas para niños pequeños. 
520 |a La escritura de este libro ha sido una buena ocasión para revisar el desarrollo del lenguaje infantil con una mirada abierta y sin ataduras académicas. Recoge de las distintas teorías lo que certeramente las autoras han podido cotejar con la experiencia a fin de facilitar la comprensión lectora y para que el camino del conocimiento y de la práctica sea posible a los maestros, alumnos/as de carreras de formación docente y adultos intermediarios de los chicos en los primeros años de vida. El texto completo consta de cinco capítulos, en ellos se trata: el desarrollo del lenguaje y diversas propuestas lingüísticas para que ese desarrollo sea eficaz y eficiente; la primera biblioteca; la narración, como el más milenario y legítimo oficio que poseemos todos; y finalmente, la literatura infantil, con una breve selección de cuentos para el Jardín Maternal y Sala de tres años. Toda la escritura está pensada como una "gimnasia didáctica" para cualquier lector pueda interactuar con ella.  |u http://www.libreriapaidos.com/9789508085542/NI%C3%91OS+TIENEN+LA+PALABRA,+LOS/ 
521 |a General 
650 |2 lemb  |a Comprensión lectora 
700 1 |a Digistani, Emilia  |e autor 
942 |2 ddc  |c BK 
999 |c 29331  |d 29331 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 372_210000000000000_P477N  |7 0  |8 CG  |9 42191  |a 10  |b 10  |c CG  |d 2011-12-06  |e Clásicos Roxsil  |g 11.13  |i 65102  |l 2  |o 372.21 P477n  |p 10048301  |r 2017-01-24  |s 2016-05-13  |w 2014-12-10  |y BK  |k 96492,96493,96494