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| LEADER |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 003 |
SV-SsUSB |
| 005 |
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| 020 |
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|a 9788434442702
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| 037 |
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|b Editorial Planeta, Avda. Diagonal, 662-664-08034 Barcelona
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 303.6
|b F377g
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| 100 |
1 |
0 |
|a Farré Salvá, Sergi
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Gestión de conflictos :
|b taller de mediación: un enfoque socioafectivo /
|c Sergi Farré Salvá
|
| 250 |
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|a 1a. edición
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| 264 |
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|a Barcelona :
|b Ariel,
|c ©2004
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| 300 |
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|a 327 Páginas ;
|c 22 cm.
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
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|3 Ariel social
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| 505 |
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|a Preparación para el taller -- Introducción a la conflictología: naturaleza y estructura del conflicto -- La gestión positiva del conflicto -- La puesta en práctica de las herramientas como parte implicada: negociación -- La gestión positiva del conflicto mediante la intervención de un tercero: mediación -- La práctica de la mediación -- Conflicto e identidad: la mediación en contextos interidentitarios -- Evaluación del taller y últimas reflexiones -- Análisis y diagnóstico básico del conflicto social y organizacional -- Paradigmas de paz y resolución de conflictos: una sencilla propuesta epistemológica.
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| 520 |
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|a Este libro contiene una caja de herramientas sobre comunicación y gestión positiva del conflicto en forma de taller. Está dirigido tanto al lector autodidacta no iniciada como al profesional que desee formar o dinamizar a grupos de usuarios, cleintes, empleados o alumnos en ámbitos tan diversos como el organizacional/empresarial, el socioescolar, el intercultural y el comunitario. Utilizando el enfoque socioafectivo, mediante ejercicios prácticos que incluyen juegos de rol, el taller ofrece una introducción a la conflictología, así como distintas herramientas y estrategias comunicativas para la gestión positiva del conflicto, como la negociación o la mediación. Se contemplan distintos escenarios conflictuales, desde el conflicto in terpersonal hasta el intergrupal, desde los conflictos de baja intensidad hasta los conflictos sociales profundos de carácter identitario. A su vez, se proporcionan diversos métodos pedagógicos para la transmisión de sus contenidos a terceros. De algún modo,. se trata de una invitación para jugar a y por la paz.
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| 521 |
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|a General
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| 650 |
0 |
7 |
|a Conflicto interpersonales
|x Sociología
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| 650 |
0 |
7 |
|a Solución de conflictos
|x Aspectos psicológicos
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| 653 |
|
|
|a Gestión de conflictos
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 990 |
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|a bc_zoily
|
| 990 |
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|a bc_lorena
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| 990 |
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|a bc_dina
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| 999 |
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|c 29561
|d 29561
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| 952 |
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|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 303_600000000000000_F377G
|7 0
|8 CG
|9 42489
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2012-12-07
|e Editoriales La Ceiba
|g 28.65
|i 66356
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|p 10049553
|r 2017-01-23
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|
| 952 |
|
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|1 0
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|4 0
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|7 0
|8 CG
|9 42490
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2012-12-07
|e Editoriales La Ceiba
|g 28.65
|i 66357
|o 303.6 F377g
|p 10049554
|r 2017-01-23
|w 2015-01-27
|y BK
|k 0185
|
| 952 |
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|1 0
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|4 0
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|7 0
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|a 10
|b 10
|c CG
|d 2013-12-09
|e Clasicos Roxsil
|g 50.75
|i 66767
|o 303.6 F377g
|p 10049964
|r 2017-01-23
|w 2015-02-06
|y BK
|k 105042
|