Cómo ordenar el conocimiento: Usando mapas conceptuales /
Los mapas conceptuales son un método, una estrategia y un recurso esquemático que facilitan la comprensión y el aprendizaje de los conocimientos mediante un conjunto de conceptos organizados de manera jerárquica, todos ellos interrelacionados; en este libro encontrará cómo utilizar esta extraordinar...
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| Otros Autores: | , , , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Edición: | Primera edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo-cognitivo
- El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración
- El mapa conceptual como técnica para compartir significados
- Los mapas conceptuales y la unidad didáctica - - Los mapas conceptuales como técnica de evaluación
- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en Ciencias Sociales (Secundaria)
- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en la Historia
- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en Matemáticas
- Experiencia de trabajo sobre "Historia de la Matemática como recurso didáctico en el aula"
- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en Primaria y Secundaria obligatoria
- Experiencia con mapas conceptuales en segundo de Primaria
- Los mapas conceptuales y su adaptación a la Educación Infantil: experiencia concreta
- Experiencias sobre aplicación de los mapas conceptuales como técnica de estudio
- Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones.