Formación docente con los maestros : un lugar posible /

Estudio de caso-- ¿Cómo se analiza la ráctica escolar?-- ¡Cómo se entiende la enseñanza y el aprendizaje?-- ¿Qué implica un cambio en la planificación?-- ¿Cómo cambia el trabajo en el aula?-- La tarea docente. Lo dicho, lo escrito y lo realizado en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pipkin Embón, Mabel (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Argentina : Homo Sapiens , 1997©1997
Colección:Educación
Materias:

Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador

Detalle de Existencias desde Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
Número de Clasificación: 371.1
Copia Disponible