Formación docente con los maestros : un lugar posible /

Estudio de caso-- ¿Cómo se analiza la ráctica escolar?-- ¡Cómo se entiende la enseñanza y el aprendizaje?-- ¿Qué implica un cambio en la planificación?-- ¿Cómo cambia el trabajo en el aula?-- La tarea docente. Lo dicho, lo escrito y lo realizado en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pipkin Embón, Mabel (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Argentina : Homo Sapiens , 1997©1997
Colección:Educación
Materias:
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490 |a Educación 
504 |a Incluye referencias bibliográficas: páginas 155-160 
520 |a Estudio de caso-- ¿Cómo se analiza la ráctica escolar?-- ¡Cómo se entiende la enseñanza y el aprendizaje?-- ¿Qué implica un cambio en la planificación?-- ¿Cómo cambia el trabajo en el aula?-- La tarea docente. Lo dicho, lo escrito y lo realizado en el aula 
521 |a General 
650 |a Enseñanza 
650 |a Aprendizaje 
650 |a Planificación 
653 |a Trabajo en aula 
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