The relationship between learning affective strategies and the level of english oral proficiency that students from intensive advanced english II have at the foreign language department of the University of El Salvador, semester I-2014. /
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , , |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | English |
Materias: | |
Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/7778 |
Notas: | incluye anexos |
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Descripción Física: | 44 hojas : ilustraciones (principalmente graficas a color) ; 29 cm |
Bibliografía: | Bibliografía : hojas 39 |