Didáctica de la tecnología /

La actividad docente abarca los procesos de enseñanza-aprendizaje, los materiales pedagógicos, el ambiente y las dinámicas de trabajo, la organización de los espacios, etc. Didáctica de la Tecnología ofrece una visión de las teorías y los principios metodológicos y psicopedagógicos centrados en el á...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cervera, David (coordinador)
Otros Autores: Blanco, Roberto (coautor), María Luisa Casado (coautor), Francisco José Martín (coautor), Francisco José Mediano (coautor), María José Ramos (coautor), Celeste Utiel (coautor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Edición:1° edición
Colección:Formación del profesorado. Educación secundaria ; 14-2
Materias:
LEADER 02877nam a2200469 i 4500
007 ta
008 150717t2010 es a g 000 0 spa c
020 |a 9788499800059 
037 |a Editorial Grao, de IRIF, C/Hurtado, 29.08022 Barcelona. www.grao.com 
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |d rda  |b spa 
082 |2 21  |a 371.33  |b C478d 
100 1 0 |a Cervera, David  |e autor 
245 0 0 |a Didáctica de la tecnología /  |c David Cervera (coord.) ; [y otros seis] 
250 |a 1° edición 
264 |a Barcelona :   |b Graó,   |c ©2010 
300 |a 129 páginas ;   |c 24 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
490 0 |a Formación del profesorado. Educación secundaria ;   |v 14-2 
500 |a Incluye índice general 
500 |a Resumen tomado del sitio web de la editorial 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a Teoría y práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje, David Cervera -- Concreción del Currículo, Celeste Utiel -- La programación en el aula: la unidad didáctica, Roberto Blanco -- Selección y elaboración de materiales educativos, Francisco José Mediano -- Fomentar el aprendizaje, Francisco José Martín -- Criterios de evaluación, María Luisa Casado -- Organización de los espacios, de los recursos y del tiempo, María José Ramos. 
520 |a La actividad docente abarca los procesos de enseñanza-aprendizaje, los materiales pedagógicos, el ambiente y las dinámicas de trabajo, la organización de los espacios, etc. Didáctica de la Tecnología ofrece una visión de las teorías y los principios metodológicos y psicopedagógicos centrados en el área de Tecnología, tenien do como referente el marco legal. Conocer los recursos con los que contamos, la documentación a nuestra disposición y las diversas técnicas y estrategias tiene por finalidad organizar temporal y espacialmente la práctica docente con coherencia y obtener una evaluación, no sólo del alumno sino también de la labor del profesor. 
521 |a general 
650 0 4 |a Tecnología en educación  |2 lemb 
650 0 4 |a Pedagogía  |2 lemb 
650 0 4 |a Didáctica  |2 lemb 
650 0 4 |a Enseñanza secundaria  |2 lemb 
650 0 4 |a Material didáctico 
700 1 |a Cervera, David  |e coordinador 
700 1 |a Blanco, Roberto  |e coautor 
700 1 |a María Luisa Casado  |e coautor 
700 1 |a Francisco José Martín  |e coautor 
700 1 |a Francisco José Mediano  |e coautor 
700 1 |a María José Ramos  |e coautor 
700 1 |a Celeste Utiel  |e coautor 
942 |2 ddc  |c BK 
990 |a bc_zoily 
999 |c 31841  |d 31841 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 371_330000000000000_C478D  |7 0  |8 CG  |9 45891  |a 10  |b 10  |c CG  |d 2013-12-09  |e Clasicos Roxsil, S.A de C.V.  |g 22.45  |i 66738  |o 371.33 C478d  |p 10049935  |r 2017-01-24  |w 2015-07-17  |y BK  |k 106032, 106033, 106034, 106036