La formación en Internet : guía para el diseño de materiales didácticos /
Este libro surge como resultado de varios trabajos realizados por los autores en torno al diseño de materiales didácticos para la red. Concretamente, recoge las experiencias de diferentes proyectos de formación en internet efectuados con alumnos de primero, segundo y tercer ciclo de las universidade...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Edición: | segunda edición |
| Colección: | Colección Aula Múltiple
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| Sumario: | Este libro surge como resultado de varios trabajos realizados por los autores en torno al diseño de materiales didácticos para la red. Concretamente, recoge las experiencias de diferentes proyectos de formación en internet efectuados con alumnos de primero, segundo y tercer ciclo de las universidades de Sevilla y Rovira / Virgili. Estructurado en seis capítulos, presenta numerosos ejemplos de asignaturas impartidas en la red y establece las bases necesarias para la creación y el desarrollo de materiales de estudio destinados a la formación en entornos telemáticos. Cómo construir unidades creativas, qué elementos se deben utilizar y por qué, son algunos de las cuestiones que pretende así como a profesionales y empresas - en general - interesados en el ámbito del e-learning. |
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| Notas: | aCabero Almenara, Julio _d1958- _4aut 245 13 _aLa formación en Internet : _bguía para el diseño de materiales didácticos _cJulio Cabero Almenara, Mercè Gisbert Cervera 246 14 _aDiseño de un curso de formación online 250 _a1ª ed. 260 _aAlcalá de Guadaíra, Sevilla _bMAD _c2014 300 _a109 p. _bil. _c24 cm 336 _aTexto (visual) _2isbdcontent 337 _asin mediación _2isbdmedia 504 _aBibligrafía: p. 107-109 650 7 _aInternet en la enseñanza _2embne 650 7 _aEnseñanza a distancia _2embne 650 7 _aEnseñanza asistida por ordenador _2embne |
| Descripción Física: | 109 páginas : ilustraciones ; 24 cm. |
| Público: | audiencia general |
| Bibliografía: | Incluye índice y referencias bibligráficas |
| ISBN: | 9788467696769 9789582009373 |