Estudio comparativo de las diferentes aplicaciones metodológicas de los cuatro pilares de la educación y su influencia en el desarrollo de capacidades cognitivas en los novenos grado en Lenguaje y Literatura del nivel básico, Distritos no. 0707, 0507, 0104, de los Municipios de, Tenancingo, Ciudad Arce, y Ahuachapán, correspondientes a los Departamentos de Cuscatlán, La Libertad y Ahuachapán, establecido por la Organización de la Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura, (UNESCO). año 2011-2012 /
El presente trabajo esta elaborado con el propósito de presentar un estudio comparativo, es decir que dicha investigación permitió conocer e identificar las diferentes metodologías que el docente aplica dentro del aula para desarrollar en el alumno las capacidades cognitivas tomando en cuenta los cu...
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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| Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/4469/ |
| Sumario: | El presente trabajo esta elaborado con el propósito de presentar un estudio comparativo, es decir que dicha investigación permitió conocer e identificar las diferentes metodologías que el docente aplica dentro del aula para desarrollar en el alumno las capacidades cognitivas tomando en cuenta los cuatro pilares de la educación. |
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| Notas: | Anexos: matriz de congruencia, esquema de variables e indicadores y otros instrumentos de la investigación. |
| Descripción Física: | x, 122 hojas, 37 hojas sin numerar : ilustraciones (principalmente gráficas a color y cuadros) ; 29 cm La tesis también está en formato digital |
| Público: | Audiencia general. |
| Bibliografía: | Incluye bibliografía |