Estudio comparativo de las diferentes aplicaciones metodológicas de los cuatro pilares de la educación y su influencia en el desarrollo de capacidades cognitivas en los novenos grado en Lenguaje y Literatura del nivel básico, Distritos no. 0707, 0507, 0104, de los Municipios de, Tenancingo, Ciudad Arce, y Ahuachapán, correspondientes a los Departamentos de Cuscatlán, La Libertad y Ahuachapán, establecido por la Organización de la Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura, (UNESCO). año 2011-2012 /

El presente trabajo esta elaborado con el propósito de presentar un estudio comparativo, es decir que dicha investigación permitió conocer e identificar las diferentes metodologías que el docente aplica dentro del aula para desarrollar en el alumno las capacidades cognitivas tomando en cuenta los cu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Artero Vásquez, Elba Leticia (autor)
Otros Autores: Flores Escobar, Silvia Carolina (autor), Tellez Cornejo, Elsy Marlene (autor), Girón Ascencio, Rafael (docente director), Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes (docente cooordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/4469/
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040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa  |e rda 
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100 1 |a Artero Vásquez, Elba Leticia  |e autor 
245 1 0 |a Estudio comparativo de las diferentes aplicaciones metodológicas de los cuatro pilares de la educación y su influencia en el desarrollo de capacidades cognitivas en los novenos grado en Lenguaje y Literatura del nivel básico, Distritos no. 0707, 0507, 0104, de los Municipios de, Tenancingo, Ciudad Arce, y Ahuachapán, correspondientes a los Departamentos de Cuscatlán, La Libertad y Ahuachapán, establecido por la Organización de la Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura, (UNESCO). año 2011-2012 /  |c presentado por Elba Leticia Artero Vásquez, Silvia Carolina Flores Escobar, Elsy MarleneTellez Cornejo ; docente director Rafael Girón Ascencio.  
264 3 |a San Salvador, El Salvador :  |b Universidad de El Salvador,   |c 2013 
300 |a x, 122 hojas, 37 hojas sin numerar :  |b ilustraciones (principalmente gráficas a color y cuadros) ;  |c 29 cm 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a no mediado  |b n  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a Anexos: matriz de congruencia, esquema de variables e indicadores y otros instrumentos de la investigación. 
502 |a Tesis para optar al grado de -- (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2013 
504 |a Incluye bibliografía 
520 |a El presente trabajo esta elaborado con el propósito de presentar un estudio comparativo, es decir que dicha investigación permitió conocer e identificar las diferentes metodologías que el docente aplica dentro del aula para desarrollar en el alumno las capacidades cognitivas tomando en cuenta los cuatro pilares de la educación. 
521 |a Audiencia general. 
530 |a La tesis también está en formato digital 
650 7 |2 lemb  |a Lenguaje y Literatura  |x Enseñanza 
650 7 |2 lemb  |a Métodos de enseñanza 
653 |a Pilares de la Educación 
700 1 |a Flores Escobar, Silvia Carolina  |e autor 
700 1 |a Tellez Cornejo, Elsy Marlene  |e autor 
700 1 |a Girón Ascencio, Rafael  |e docente director 
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