Cómo piensan y aprenden los niños : contextos sociales del desarrollo cognoscitivo /
El libro explora las teorías y discusiones acerca de la manera en que los niños piensan y aprenden; analiza los debates teóricos y examina las implicaciones prácticas de la investigación y el conocimiento. Esta edición incluye un capítulo con una nueva perspectiva que subraya los principales desarro...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
México, Distrito Federal :
Siglo Veitiuno Editores,
©2000
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| Edición: | primera edición |
| Colección: | Educación
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Imagenes de la niñez y su reflejo en la enseñanza
- Un decenio de desarrollo (maduración y aprendizaje)
- ¿Hay etapas de desarrollo?
- Aprender a pensar y a aprender
- Lenguaje y aprendizaje
- Tener sentido
- La mente letrada
- La mente matemática
- Educación y educabilidad.