Cómo se comenta un texto filosófico /

La enseñanza de la filosofía no consiste en promover el seco y estólido aprendizaje de un sistema, es más bien un dejarse impregnar por la actitud filosófica a través del trato con los grandes textos de la filosofía. Esa impregnación es lo que llamamos aprender a pensar, en el sentido de apropiarse...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilar, Mariflor (autor)
Otros Autores: García Norro, Juan José (Editor ), Rodríguez García, Ramón (Editor ), Ávila, Remedios (autor), D'Ors, Ángel (autor), Bernabé, Alberto (Editor )
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid : Síntesis, ©2008
Colección:Colección Síntesis. Filosofía ; volumen 2
Materias:
Descripción
Sumario:La enseñanza de la filosofía no consiste en promover el seco y estólido aprendizaje de un sistema, es más bien un dejarse impregnar por la actitud filosófica a través del trato con los grandes textos de la filosofía. Esa impregnación es lo que llamamos aprender a pensar, en el sentido de apropiarse de la filosofía como actividad. la ejercitación en los textos de la gran filosofía, la frecuentación de los grandes pensadores es una práctica muy particular; en ella llega un momento en el que, imperceptiblemente, uno se encuentra de pronto "dentro", pensando como ellos, discutiendo con ellos y llevado por las mismas inquietudes y los mismos problemas, que ahora se reconocen como propios. Pero ese encontrarse ya dentro, a pesar de su apariencia misteriosa, no surge de la nada; es el resultado de un proceso, incluso de una técnica, a veces puramente implícita, pero plenamente real.
Descripción Física:206 páginas ; 23 cm.
Público:audiencia general
Bibliografía:Incluye bibliografía
ISBN:9788497564830