Historia de la educación : origen de la enseñanza formal /
En este ensayo sobre teoría educativa, David Hamilton realiza un análisis del papel que han desempeñado la educación y la enseñanza en la creación, mantenimiento y transformación de la especie humana. Para ello recurre a la historia, tratando de hacer más accesible el p...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Materias: |
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| 008 | 130723t2008 m ||||g |||| 00| 0 s d | ||
| 020 | |a 9789682453885 | ||
| 037 | |b Editorial Trillas. : División administrativa, Av. Río Churubusco 385, Col. Pedro María Anaya, C.P. 03340, México, Distrito Federal | ||
| 040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b spa |e rda | ||
| 041 | |a spa |h eng | ||
| 082 | 4 | |2 21 |b H365h |a 370.9 | |
| 100 | |a Hamilton, David |e autor | ||
| 245 | 1 | |a Historia de la educación : |b origen de la enseñanza formal / |c David Hamilton | |
| 264 | |a México, Distrito Federal : |b Trillas, |c ©2008 | ||
| 300 | |a 192 páginas : |b ilustraciones ; |c 22 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas e índice analítico | ||
| 505 | |a En un principio -- De la supervivencia a la subordinación -- Comunicación educativa y formación cultural -- Educación y formación -- Docencia, programa de estudios y aprendizaje -- Enseñanza y sociedad -- El proceso educativo -- La enseñanza y el orden económico -- Instrumentos y poder pedagógico -- Un tiempo y un lugar para aprender. | ||
| 520 | |a En este ensayo sobre teoría educativa, David Hamilton realiza un análisis del papel que han desempeñado la educación y la enseñanza en la creación, mantenimiento y transformación de la especie humana. Para ello recurre a la historia, tratando de hacer más accesible el pasado y acude a la teoría para tener una mejor comprensión del presente. También examina la extensión y profundidad de la educación y de la escuela, con el propósito de sensibilizar a los lectores, especialmente a los maestros, respecto del fenómeno educativo y cómo éste se nutre del análisis histórico, político y psicológico. | ||
| 521 | |a general | ||
| 546 | |a traducción del inglés al español | ||
| 650 | 7 | |2 lemb |a Educación comparada | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Disciplina formal |x Historia | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Educación |x Enseñanza | |
| 700 | |a Moreno Canalejas, María Elisa |e traductor | ||
| 700 | |a Hamilton, David |i traducción de: |t Learning about education. An unfinished curriculum | ||
| 942 | |2 ddc |c BK | ||
| 990 | |a bc_zoily | ||
| 999 | |c 33027 |d 33027 | ||
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