Rol del trabajador social en los centros educativos públicos de la Zona 4 del Distrito Dos (San Salvador, 2012-2013) /

El informe hace referencia a la definición del problema del estudio realizado sobre las problemáticas socioeducativas de los estudiantes y sus familias de la zona antes mencionada. La investigación se orientan a conocer la labor del profesional en Trabajo Social en los centros educativos para destac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrientos Aguilar, Yolanda Lizzeth (autor)
Otros Autores: Miranda Pineda, Steffanie Ivette (autor), Turcios de López, Doris Nohemy (autor), Henríquez Chacón, Alirio Wilfredo (docente director), Escobar Cornejo, María del Carmen (coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/4816
Descripción
Sumario:El informe hace referencia a la definición del problema del estudio realizado sobre las problemáticas socioeducativas de los estudiantes y sus familias de la zona antes mencionada. La investigación se orientan a conocer la labor del profesional en Trabajo Social en los centros educativos para destacar la importancia de la intervención en este campo laboral para contribuir a mejorar las condiciones de los estudiantes y sus familias en proceso formativo de una manera integral. Este informe presenta un estudio de carácter cualitativo de la problemática socioeducativa de la zona investigada, que permita identificar los aspectos relacionados al proceso formativo con sus limitantes como las fortalezas con las cuales puedan enfrentar sus problemas y de esta manera brindar un aporte través de intervención de profesionales en Trabajo Social y la integración de los del centro educativo- estudiante y familia – comunidad como elementos claves para lograr un trabajo en conjunto que contribuya esclarecer su dinámica social.
Descripción Física:xi, 161 hojas : 29 cm ilustraciones (principalmente cuadros) ;
La tesis también está en formato digital.
Bibliografía:Bibliografía : hoja 90