Rol del trabajador social en los centros educativos públicos de la Zona 4 del Distrito Dos (San Salvador, 2012-2013) /

El informe hace referencia a la definición del problema del estudio realizado sobre las problemáticas socioeducativas de los estudiantes y sus familias de la zona antes mencionada. La investigación se orientan a conocer la labor del profesional en Trabajo Social en los centros educativos para destac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrientos Aguilar, Yolanda Lizzeth (autor)
Otros Autores: Miranda Pineda, Steffanie Ivette (autor), Turcios de López, Doris Nohemy (autor), Henríquez Chacón, Alirio Wilfredo (docente director), Escobar Cornejo, María del Carmen (coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/4816
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100 1 |a Barrientos Aguilar, Yolanda Lizzeth  |e autor 
245 1 0 |a Rol del trabajador social en los centros educativos públicos de la Zona 4 del Distrito Dos (San Salvador, 2012-2013) /  |c presentado por Yolanda Lizzeth Barrientos Aguilar [y otros dos] ; docente director Doctor Alirio Wilfredo Henríquez Chacón. 
264 |a San Salvador, El Salvador :  |b Universidad de El Salvador,   |c 2012 
300 |a xi, 161 hojas :  |c 29 cm  |b ilustraciones (principalmente cuadros) ; 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a no mediado  |b n  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis para optar al título de -- (Licenciatura en Trabajo Social) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2012 
504 |a Bibliografía : hoja 90 
520 |a El informe hace referencia a la definición del problema del estudio realizado sobre las problemáticas socioeducativas de los estudiantes y sus familias de la zona antes mencionada. La investigación se orientan a conocer la labor del profesional en Trabajo Social en los centros educativos para destacar la importancia de la intervención en este campo laboral para contribuir a mejorar las condiciones de los estudiantes y sus familias en proceso formativo de una manera integral. Este informe presenta un estudio de carácter cualitativo de la problemática socioeducativa de la zona investigada, que permita identificar los aspectos relacionados al proceso formativo con sus limitantes como las fortalezas con las cuales puedan enfrentar sus problemas y de esta manera brindar un aporte través de intervención de profesionales en Trabajo Social y la integración de los del centro educativo- estudiante y familia – comunidad como elementos claves para lograr un trabajo en conjunto que contribuya esclarecer su dinámica social. 
530 |a La tesis también está en formato digital. 
650 7 |a Trabajo social escolar  |2 lemb 
650 7 |a Sociología de la educación  |2 lemb 
650 7 |a Roles (Sociología)  |2 lemb 
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700 1 |a Turcios de López, Doris Nohemy   |e autor 
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