Educación resiliencia y diversidad : un enfoque pedagógico y social de la intervención con niños, escuela, familias y comunidad /

'La intervención (pedagógico-social) prevista en este libro, sostenida en el principio de atención a la diversidad y desde un enfoque resiliente, promueve la participación de todos los actores involucrados, respaldando los derechos de los niños/as, la acción de la institución escolar de los doc...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Nogués, Sandra (coordinador), Giordano, Sulma (coordinador), Urrutia, Silvia Urrutia (colaborador), vera, Silvia (colaborador), Eroles, Carlos (Director)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Edición:primera edición
Colección:Colección Didáctica Novedades
Materias:
Descripción
Sumario:'La intervención (pedagógico-social) prevista en este libro, sostenida en el principio de atención a la diversidad y desde un enfoque resiliente, promueve la participación de todos los actores involucrados, respaldando los derechos de los niños/as, la acción de la institución escolar de los docentes, la familia, la comunidad. La propuesta se desarrolla a partir del trabajo en equipo interdisciplinario, planificación y sistematización continua. Así a través de herramientas pedagógicas sociales se favorece el trabajo tutorías familiares, nutrición, complementación escolar, recreación y tiempo y un fuerte componente de capacitación que cruza la propuesta. En síntesis, se entiende que debe trabajarse en dos niveles diferenciados pero interdependientes: el fortalecimiento a los grupos familiares y también la adecuación de estrategias de la escuela para afrontar una realidad en la que la diversidad es creciente. El contenido del libro permite afirmar, entonces el carácter preventivo y promocional de la propuesta en beneficio de niños /as y adolescentes para disminuir el riesgo social y escolar de los mismos Carlos Nogués.
Notas:Incluye índice
Educación, resiliencia y diversidad :$bun enfoque pedagógico y social de la intervención con niños, escuela, familia y comunidad /$cSulma Giordano, Sandra Nogués (coordinadoras) ; Carlos Eroles (sistematización) ; Silvia Urrutia, Silvia Vera (colaboradoras) 260 $bEspacio, ; $aBuenos Aires :, $c2007 300 $a96 p. 490 1 $aDidáctica 500 $aEn la port.: Fundación de Estudios Patagónicos 650 4 $aIntegración escolar 650 4 $aResiliencia (Rasgo de personalidad) 650 4 $aFamilia y escuela 650 4 $aRelaciones escuela-colectividad 700 1 $aGiordano, Sulma, $ecoord 700 1 $aNogués, Sandra, $ecoord 700 1 $aEroles, Carlos, $edir 700 1 $aUrrutia, Silvia, $ecol 700 1 $aVera, Silvia, $ecol Registro 1 de 1 Resultados Modificar la Búsqueda Nueva Búsqueda
Descripción Física:96 páginas ; 22 cm.
Público:Audiencia general
Bibliografía:Resumen tomado de la página web de la editorial
ISBN:9789508022622