Diseño de una escala de evaluación de aprendizaje de las matemáticas en niños y niñas de primer ciclo de educación básica /
A pesar que en el país existen muchos instrumentos que permiten evaluar los diferentes aspectos del aprendizaje, no se cuenta con un instrumento que realice una evaluación desde un enfoque constructivista, tomando en cuenta las diferencias individuales de los niños y niñas y su forma particular de a...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | ri.ues.edu.sv/5450/ |
Internet
ri.ues.edu.sv/5450/Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
| Número de Clasificación: |
372.7 |
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| Copia | Disponible |