Actividades matemáticas para el desarrollo de procesos lógicos : representar estructuras algebraicas finitas y enumerables /

En el estudio de las matemáticas, el proceso de abstraer permite formalizar los conceptos dentro de teorías y, mediante lenguajes especializados, el proceso de representar tiene como función la búsqueda y construcción de modelos que ejemplifiquen dichas teorías en universos particulares; no obstante...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Luque Arias, Carlos Julio (autor)
Otros Autores: Jiménez Tafur, Haydee (autor), Ángel Bautista, José Leonardo (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá, Colombia : Universidad pedagogíca Nacional, ©2009
Edición:Primera edición
Materias:
LEADER 02866nam a22003617a 4500
003 SV-SsUSB
005 20170906174914.0
007 ta
008 130208b2009 ck ||||g |||| 00| 0 spa d
020 |a 9789588316666 
037 |b Fundación Cultural Javeriana de Artes Gráficas ; Bogotá Colombia 
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa  |e rda 
041 |a spa 
082 0 4 |2 21  |a 512  |b L878a 
100 1 0 |a Luque Arias, Carlos Julio  |e autor 
245 1 0 |a Actividades matemáticas para el desarrollo de procesos lógicos :  |b representar estructuras algebraicas finitas y enumerables /  |c Carlos Julio Luque Arias, Haydee Jiménez Tafur, José Leonardo Ángel Bautista 
250 |a Primera edición 
260 |a Bogotá, Colombia :  |b Universidad pedagogíca Nacional,  |c ©2009 
300 |a 326 páginas ;  |c 24 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
505 |a Incluye índice alfabético 
520 |a En el estudio de las matemáticas, el proceso de abstraer permite formalizar los conceptos dentro de teorías y, mediante lenguajes especializados, el proceso de representar tiene como función la búsqueda y construcción de modelos que ejemplifiquen dichas teorías en universos particulares; no obstante, es común que en dicha actividad estos procesos no sean identificados y, aún más, que no sea usual el diseño de actividades y situaciones que favorezcan su disertación. Lo anterior aunado a las dificultades presentadas por los estudiantes de la universidad en el desarrollo de tales procesos matemáticos, y en particular las carencias que se revelan en el manejo de las nociones, propiedades y procedimientos referidos al concepto de estructura, constituye un problema. En este libro se sugieren algunas actividades que enfatizan en el desarrollo de dichos procesos matemáticos y que se centran en el trabajo con estructuras algebraicas finitas y enumerables. El tratamiento que se hace en esta propuesta parte de algunas representaciones de estructuras algebraicas finitas para abstraer su estructura, luego se caracteriza la estructura vía axiomas necesarios y suficientes; en las estructuras algebraicas infinitas pero enumerables, como la de los números naturales, se estudian varias de sus axiomáticas, se comparan y se construyen representaciones. 
521 |a Audiencia general 
650 0 7 |2 lemb  |a Teoría de los grupos 
650 0 7 |a Matemáticas   |x Problemas, ejercicios etc. 
700 |a  Jiménez Tafur, Haydee  |e autor 
700 |a  Ángel Bautista, José Leonardo  |e autor 
942 |2 ddc  |c BK 
990 |a bc-montano 
999 |c 40115  |d 40115 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 512_000000000000000_L878A  |7 0  |8 CG  |9 61533  |a 10  |b 10  |c CG  |d 2013-02-08  |e prolibros  |g 18.48  |i 62046  |l 2  |o 512 L878a  |p 10045241  |r 2017-01-24  |s 2016-08-16  |w 2013-02-08  |y BK  |k 665