La escuela como un performance ritual : hacia una economía política de los símbolos y gestos educativos /

Este estudio etnográfico, con su original enfoque en busca del entendimiento de lo que existe en el interior de las escuelas, resulta una contribución importante a la teoría educativa radical. El escenario es una escuela urbana católica ubicada en Toronto, Canadá, cuya población estudiantil se encue...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mclaren, Peter (autor)
Otros Autores: Figueroa Rodríguez, Sebastián (traductor), Giroux, Henry (prólogo), De Alba Ceballos, Alicia (revisión conceptual), Celis G., Zaida María (revisión conceptual)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Edición:Quinta edición
Colección:Educación
Materias:
Descripción
Sumario:Este estudio etnográfico, con su original enfoque en busca del entendimiento de lo que existe en el interior de las escuelas, resulta una contribución importante a la teoría educativa radical. El escenario es una escuela urbana católica ubicada en Toronto, Canadá, cuya población estudiantil se encuentra constituida en su mayor parte por portugueses e italianos. El autor incursiona en el campo interdisciplinario de los estudios acerca del ritual, para desarrollar un singular marco teórico que ayude en la comprensión de la dinámica política y cultural del proceso escolar, la reproducción del capital cultural de la clase media y de la propia sociedad capitalista. McLaren describe el aula no sólo como un espacio educativo, sino también como un territorio en el cual se dirimen, en términos simbólicos, conflictos de clase, étnicos y generacionales.
Notas:370/.1 |2 19 100 1_ |a McLaren, Peter, |d 1948- 245 10 |a Schooling as a ritual performance : |b towards a political economy of educational symbols and gestures / |c Peter McLaren ; foreword by Henry Giroux. 260 __ |a London ; |a Boston : |b Routledge & Kegan Paul, |c 1986. 300 __ |a xviii, 326 p. ; |c 22 cm. 504 __ |a Bibliography: p. [269]-300. 500 __ |a Includes indexes. 650 _0 |a Catholic schools |z Ontario |z Toronto |x Case studies. 650 _0 |a Education |x Aims and objectives. 650 _0 |a Instructional systems |z Ontario |z Toronto |x Evaluation |x Case studies. 650 _0 |a Educational anthropology |z Ontario |z Toronto |x Case studies. 991 __ |b c-GenColl |h LC504.3.T67 |i M35 1986 |t Copy 1 |w BOOKS -------------------------------------------------------------------------------- CALL NUMBER: LC504.3.T67 M35 1986 Copy 1 -- Request in: Jefferson or Adams Building Reading Rooms -- Status: Not Charged
Descripción Física:307 páginas ; 23 cm.
Público:Audiencia general
Bibliografía:Incluye bibliografía
ISBN:9789682319914
9682319919