Error correction approaches and their effects on L2 classroom /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alfaro Castro, Marco Antonio
Otros Autores: Calderón Valenzuela, Isbenia Elizabeth (coaut.), González Mejía, Vilma Elizabeth (coaut.), Llanes, Jorge Homero (direct.), Rhina, Franco (coord.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:English
Publicado: San Salvador : Universidad de El Salvador, 2009 2009
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/16327
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100 |a Alfaro Castro, Marco Antonio 
245 |a Error correction approaches and their effects on L2 classroom /  |c Marco Antonio Alfaro Castro, Isbenia Elizabeth Calderón Valenzuela, Vilma Elizabeth González Mejía ; docente director Jorge Homero Llanes ; docente coordinador Rhina Franco. 
260 |a San Salvador :  |b Universidad de El Salvador, 2009  |c 2009 
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502 |a Tesis (Licenciatura en Idioma Inglés opción Enseñanza) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2009 
504 |a Bibliografía : hojas 17 
546 |a Texto en Inlés 
650 |a Lenguaje y lenguas  |x Enseñanza  |2 LEMB 
650 |a Métodos de enseñanza  |2 LEMB 
650 |a Adquisición de segundo lenguaje  |2 LEMB 
700 |a Calderón Valenzuela, Isbenia Elizabeth  |e coaut. 
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