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|b Ecoe ediciones ; Calle 32 Bis Nº. 17-22, Bogotá Colombia ; web www.ecoeediciones.com
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
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|a 372.071
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100 |
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|a Maya Betancourt, Arnobio
|e autor
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245 |
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|a Conceptos básicos para una pedagogía de la ternura /
|c Arnobio Maya Betancourt
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250 |
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|a primera edición
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260 |
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|
|a Cartago, Costa Rica :
|b Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC),
|c 2002
|
300 |
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|a ix, 152 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 27 cm.
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
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337 |
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|2 rdamedia
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|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
490 |
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|
|a Colección pedagógica formación inicial de docentes centroamericanos de educación primaria o básica ;
|v no. 4
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500 |
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|a Ediciones varían
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504 |
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|a Bibliografía : p. 147-149
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505 |
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|a ¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser? -- La educación que nos dejó el siglo pasado -- La educación en perspectiva del siglo xxi -- el papel de la escuela debe transformarse -- Acercamiento al concepto de ternura -- La afectividad, las emociones, los sentimientos y la ternura -- ¿Porque es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en la educación?
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520 |
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|a Conceptos basicos para una pedagogia de la ternura Busca que el docente, los directivos y supervisores de la educación, reflexionen y decidan actuar, en función de una educación verdaderamente integral y no sólo de simple retórica, palabrería o programa electorero. El maestro y la calidad de la educación, sostienen la obra, son lo que son capaces en función de la ternura y así mismo, será la pedagogía que utilicen con los niños. La educación es básicamente, no únicamente, entiéndase bien, un acto de amor y de ternura. Visit the source: Libro Conceptos basicos para una pedagogia de la ternura, isbn 9789586483360 en N/D en tu librería online muchoslibros.com
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521 |
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|a Audiencia general
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650 |
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|a Pedagogía
|2 LEMB
|
650 |
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|a Educación de niños
|2 LEMB
|
710 |
|
|
|a Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC)
|
830 |
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|
|a Colección pedagógica formación inicial de docentes centroamericanos de educación primaria o básica ;
|v No. 4
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942 |
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