Homogabilidad de los programas de estudio del sistema formal de carácter presencial con respecto al sistema educativo no formal de la modalidad semipresencial de EDUCAME /
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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| Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/16440 |
| Notas: | En anexos incluye: matriz de congruencia específicos, instrumentos (prueba piloto), instrumentos (prueba final), cronograma de actividades, diagnóstico de la realidad nacional y educactivo, tabla de matriz (procesamiento de la información y datos), instrumento de evaluación, glosario, mapa de escenario, y tabla de distribución Xi cuadrada. |
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| Descripción Física: | 108, 78 sin numerar hojas : ilustraciones (principalmente gráficas y cuadros) ; 28 cm La tesis también está en formato digital. |
| Público: | Audiencia general. |
| Bibliografía: | Bibliografía : hojas 197 |