Homogabilidad de los programas de estudio del sistema formal de carácter presencial con respecto al sistema educativo no formal de la modalidad semipresencial de EDUCAME /
Autor principal: | |
---|---|
Otros Autores: | , |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/16440 |
Notas: | En anexos incluye: matriz de congruencia específicos, instrumentos (prueba piloto), instrumentos (prueba final), cronograma de actividades, diagnóstico de la realidad nacional y educactivo, tabla de matriz (procesamiento de la información y datos), instrumento de evaluación, glosario, mapa de escenario, y tabla de distribución Xi cuadrada. |
---|---|
Descripción Física: | 108, 78 sin numerar hojas : ilustraciones (principalmente gráficas y cuadros) ; 28 cm La tesis también está en formato digital. |
Público: | Audiencia general. |
Bibliografía: | Bibliografía : hojas 197 |