Factores socioeconómicos y psicopedagógicos que inciden en el desarrollo de los hábitos de estudio en el alumnado del segundo ciclo de educación básica del distrito 06-04 del área metropolitana de San Salvador en el período del 7 de abril de 2005 al 7 de marzo de 2006 /
Las escuelas muestran grandes deficiencias en la enseñanza- aprendizaje, la mayoría de niños y niñas de familias pobres ni siquiera logran llegar al segundo nivel, mucho menos al tercero. Las oportunidades antes mencionadas no solo deben garantizar que niños y niñas asistan a la escuela, sino que se...
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San Salvador :
Universidad de El Salvador,
[2006?]
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/6985/ |
Sumario: | Las escuelas muestran grandes deficiencias en la enseñanza- aprendizaje, la mayoría de niños y niñas de familias pobres ni siquiera logran llegar al segundo nivel, mucho menos al tercero. Las oportunidades antes mencionadas no solo deben garantizar que niños y niñas asistan a la escuela, sino que se mantengan y que formen hábitos de estudio que se traduzca en un aprendizaje significativo para la vida. |
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Notas: | Anexo: Manual para el desarrollo de buenos hábitos de estudios -- La tesis está en formato digital |
Descripción Física: | 216 h. : il. |
Bibliografía: | Bibliografïa h. 122-123 |