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LEADER |
02509nam a2200349 4500 |
008 |
071031s2006 es a g m 000|0 spa d |
040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
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082 |
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|a 1427
|b B477f
|2 20
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100 |
0 |
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|a Berríos Aguilar, Sulma Yecenia
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245 |
1 |
0 |
|a Factores socioeconómicos y psicopedagógicos que inciden en el desarrollo de los hábitos de estudio en el alumnado del segundo ciclo de educación básica del distrito 06-04 del área metropolitana de San Salvador en el período del 7 de abril de 2005 al 7 de marzo de 2006 /
|c Sulma Yesenia Berríos Aguilar, María Candelaria Interiano Pérez y Cándido Alfonso Zarpate Arana ; docente director Nelson Mejía Pérez ; coordinador Rafael Girón Ascencio.
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260 |
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|a San Salvador :
|b Universidad de El Salvador,
|c [2006?]
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300 |
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|a 216 h. :
|b il.
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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500 |
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|a Anexo: Manual para el desarrollo de buenos hábitos de estudios -- La tesis está en formato digital
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, [2006?]
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504 |
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|a Bibliografïa h. 122-123
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520 |
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|a Las escuelas muestran grandes deficiencias en la enseñanza- aprendizaje, la mayoría de niños y niñas de familias pobres ni siquiera logran llegar al segundo nivel, mucho menos al tercero. Las oportunidades antes mencionadas no solo deben garantizar que niños y niñas asistan a la escuela, sino que se mantengan y que formen hábitos de estudio que se traduzca en un aprendizaje significativo para la vida.
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650 |
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7 |
|a Métodos de estudio
|2 LEMB
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650 |
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7 |
|a Mnemotecnia
|2 LEMB
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650 |
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7 |
|a Aptitud de aprendizaje
|2 LEMB
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700 |
1 |
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|a Zarpate Arana, Cándido Alfonso
|e coaut.
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700 |
1 |
|
|a Interiano Pérez, María Candelaria
|e coaut.
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700 |
1 |
0 |
|a Mejía Pérez, Nelson
|e docente director
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700 |
1 |
0 |
|a Girón Ascencio, Rafael
|e docente coordinador
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856 |
4 |
0 |
|u http://ri.ues.edu.sv/6985/
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942 |
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|c TS
|2 ddc
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991 |
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999 |
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|7 0
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|d 2012-08-16
|e Administración Académica de CC y HH
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|d 2012-08-16
|e Estudiante
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|r 2014-05-05
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|x 151007
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