Propuesta orientada a la aplicación del eje transversal educación ambiental para facilitar la participación de los estudiantes de noveno de educación básica hacia la protección de los recursos naturales, suelo, agua, flora y fauna en el período comprendido de enero a junio 2004 /
La presente investigación es de mucho interés por cuanto la problemática social y ambiental en que se encuentra inmersa la escuela salvadoreña, representa una inversión mayor para el estado y una dificultad para cambiar hacia un futuro en el que se logre una nueva manera de vivir en armonía con la n...
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Acceso en línea: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) |
| Sumario: | La presente investigación es de mucho interés por cuanto la problemática social y ambiental en que se encuentra inmersa la escuela salvadoreña, representa una inversión mayor para el estado y una dificultad para cambiar hacia un futuro en el que se logre una nueva manera de vivir en armonía con la naturaleza. La Educación ambiental como eje transversal de la asignatura Ciencia Salud y Medio Ambiente cumple un papel importante en un proyecto educativo, ambicioso que integra al estudiante, al maestro y a la comunidad en actividades que contribuyan a construir una sociedad que garantice a las presentes y futuras generaciones mejor calidad de vida. |
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| Descripción Física: | 129, [32] hojas : ilustraciones ; 28 cm + 1 disco de computadora (4 3/4 plg.) |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas (hojas 143-145). |