Estrategia informativa de la Dirección de Comunicaciones del Ministerio de Educación /

Las comunicaciones en nuestro país constituyen una temática muy importante para la realización de investigaciones, pues son el eje que guía la posibilidad de que la sociedad conozca o desconozca el quehacer tanto de las entidades gubernamentales y no gubernamentales. Las instituciones –sobre todo es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cubías Alfaro, Lilian Marleni
Otros Autores: López Landaverde, Yamilet Ivon (coautor), Mónico García, Nuria (coautor), Cubías Colorado, Eduardo (docente director), Mejía, Moisés Guillermo (docente coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Salvador : Universidad de El Salvador, 2005
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/6572/
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245 |a Estrategia informativa de la Dirección de Comunicaciones del Ministerio de Educación /  |c Lilian Marleni Cubías Alfaro, Yamilet Ivón López Landaverde, Nuria Mónico García ; asesor Eduardo Cubías Colorado ; coordinador Guillermo Mejía. 
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520 |a Las comunicaciones en nuestro país constituyen una temática muy importante para la realización de investigaciones, pues son el eje que guía la posibilidad de que la sociedad conozca o desconozca el quehacer tanto de las entidades gubernamentales y no gubernamentales. Las instituciones –sobre todo estatales-, requieren una estrategia informativa, pues cualquier programa o proyecto comunicacional corre el riesgo de fracasar, si no se logra trazar un mecanismo para divulgar y promover su trabajo. La presente investigación trata específicamente sobre la estrategia informativa, formulada por la Dirección de Comunicaciones del Ministerio de Educación, MINED. Sobre sus potenciales y limitaciones que llevan a determinar a partir de qué criterios fue elaborada; asimismo, plantea en que medida la idea rectora de la estrategia se relaciona con la misión del MINED.  
653 |a Comunicación institucional 
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