Experiencias familiares dentro del programa "Escuela de Padres" en el Centro Escolar España (San Salvador, 2009) /

El presente informe final de Investigación ha elaborado por una estudiante del proceso de grado 2008-2010 cumpliendo con el requisito del “Reglamento General de Procesos de Graduación de La Universidad de El Salvador”, para optar al titulo de Licenciada en Trabajo Social, siendo responsable de impar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Meléndez Martínez, Wendy Ester (autor.)
Otros Autores: Henríquez, Alirio Wilfredo (docente director), Escobar Cornejo, María del Carmen (coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/3598
Descripción
Sumario:El presente informe final de Investigación ha elaborado por una estudiante del proceso de grado 2008-2010 cumpliendo con el requisito del “Reglamento General de Procesos de Graduación de La Universidad de El Salvador”, para optar al titulo de Licenciada en Trabajo Social, siendo responsable de impartirlo la Escuela de Ciencias Sociales “Licenciado Gerardo Iraheta Rosales”, en la Facultad de Ciencias y Humanidades. El documento final que se presenta a continuación, se titula EXPERIENCIAS FAMILIARES DENTRO DEL PROGRAMA “ESCUELA DE PADRES” EN EL CENTRO ESCOLAR ESPAÑA (San Salvador 2009)”. El objetivo de realizar dicha investigación, es para poder ver la influencia que el programa tiene dentro del núcleo familiar en el desarrollo de sus vidas.La educación parte desde la familia, y es aquí donde se forma todas las fortalezas y debilidades del ser humano; cuando este ya esta psicológicamente preparado se complementa la educación desde la Escuela, generándose un proceso de desapego con el núcleo familiar, pues el niño comparte su mayoría de tiempo con sus compañeros y docentes. Cuando existe esta transición, se pueden presentar casos en los que los padres quieren delegar por completo a la institución, la responsabilidad de educar a su hijo cuando ambos, idealmente, tendrían que trabajar juntos para que el niño/a tenga un mejor aprendizaje, y ante esta necesidad surge una herramienta que les ayude en esta labor: el Programa de Escuela para Padres. En el caso de esta investigación, se basó en una muestra opinática constituida por dos casos seleccionados, quienes han experimentado la influencia de dicho programa en sus experiencias familiares
Notas:Incluye anexos.
Descripción Física:ix, 175 hojas : ilustraciones (principalmente cuadros) ; 29 cm
La tesis también está en formato digital.
Público:Audiencia general.
Bibliografía:Referencias bibliográficas hojas : 137-138