Leer periódicos en clase : una programación para E.G.B. , medias, adultos y compensatoria /
Se recoge la experiencia de 15 años de utilización diaria de la prensa española en la Casa-Escuela Santiago Uno de Salamanca. Contiene más de un centenar de ejercicios didácticos encaminados a ver la realidad como un todo vivo y cambiante. Para la lectura crítica se propone el ejercicio de hacer y d...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid :
Popular,
1986
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| Colección: | Papel de prueba ;
no. 26 |
| Materias: |
| Sumario: | Se recoge la experiencia de 15 años de utilización diaria de la prensa española en la Casa-Escuela Santiago Uno de Salamanca. Contiene más de un centenar de ejercicios didácticos encaminados a ver la realidad como un todo vivo y cambiante. Para la lectura crítica se propone el ejercicio de hacer y deshacer noticias. El primer objetivo del libro es que los maestros se defiendan de los periódicos y los dominen. Lo cual equivale a crear autonomía y espíritu crítico a su alrededor, así como capacidad real para el segundo objetivo : usar en la escuela los medios de comunicación como fuente habitual de conocimientos actualizados y globalizados de una realidad vital. |
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| Notas: | El resumen fue tomado de la página web: http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/title/leer-periodicos-clase-programacion-egb-medias-adultos-compensatoria/id/38115320.html |
| Descripción Física: | 128 páginas ; ilustrado ; 20 cm. |
| Público: | Audiencia general. |
| Bibliografía: | Bibliografía páginas : 122-125 |
| ISBN: | 8486524229 |