| Sumario: | El Ministerio de Educación, al seguir con el proceso de revisión curricular iniciado en 1990, presenta, para la validación por el magisterio, la propuesta de para programa de estudio para el Sexto Grado de Educación Básica; siempre con la finalidad de superar los instrumentos curriculares vigentes por medio de la actualización de concepciones, finalidades y metodologías en el campo de currículo. El diseño de este programa hace énfasis a los procesos formativos en el desarrollo del niño y la niña y utiliza las asignaturas como medio para llegar a este fin. También se enfatiza en la necesidad de considerar la realidad en que viven para estimular su aprendizaje. Se da oportunidad para adaptar las actividades y los objetivos a las necesidades de los niños en la relación con su medio, de manera que todo el potencial educativo de la comunidad sea la mejor fuente de recursos. En síntesis, el programa como instrumento curricular, sirve de apoyo para que maestros y maestras pueda organizar su trabajo diario; sugiere objetivos u actividades susceptibles de adecuar o modificar de acuerdo con la creatividad del maestro(a), para atender mejor la realidad de niños y niñas.
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