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| LEADER |
06655nam a2200325 i 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
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| 999 |
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|c 69055
|d 69055
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| 037 |
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|b Taller Ediciones Servicios Educativos ; Dirección : San Salvador, El Salvador
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rdaLDR/18i
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| 082 |
0 |
4 |
|a 407
|b G576l
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Góchez, Rafael Francisco
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lenguaje y literatura :
|b 1er. año de bachillerto general /
|c Rafael Francisco Góchez.
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| 246 |
1 |
0 |
|a Lenguaje y literatura /
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| 250 |
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|a Quinta edición.
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| 264 |
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|a San Salvador, El Salvador :
|b Ediciones Servicios Educativos,
|c 2001.
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| 300 |
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|a 223 páginas :
|b ilustraciones, fotos y dibujos (b/n) ;
|c 25x17 cm
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a no mediano
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a Libro de texto de Primer Año de Bachillerato General: Según el Programa del MINED -- Incluye: Lista de títulos publicados por la editorial -- Presentación.
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| 505 |
0 |
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|a LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA -- Teoría: la cultura clásica y nosotros -- Homero, fundador de la literatura occidental -- Elementos fundamentales de la tragedia -- Guía temática para el análisis de "Edipo Rey", de Sófocles -- Lecturas: París elige a la diosa más bella -- El hombre homérico en La Ilíada -- LA COMUNICACIÓN HUMANA: teoría -- Los elementos de la comunicación -- Las funciones del lenguaje -- LA NOTICIA PERIODÍSTICA: teoría -- La noticia periodística -- Repaso de ortografía: "h" inicial, diptongos, triptongos, hiatos -- LITERATURA DE LA EDAD MEDIA: teoría -- Contexto general de la Edad Media -- El amor cortesano -- La España musulmana -- España y el cristianismo -- El poema del Mío cid, cantar de gesta -- Literatura medieval Española: "La celestina" -- Lectura: elementos constitutivos de nuestra imagen del amor -- ORACIONES SIMPLES Y COMPLEJAS: teoría -- Breve sesión de preguntas y respuestas sobre la oración -- EL REPORTAJE PERIODÍSTICO: teoría -- Nociones sobre el reportaje periodístico -- Lectura: Mafalda: la genia del genio -- EL SIGLO DE ORO EN ESPAÑA: teoría -- Panorama general de la literatura Española en los siglos XVI y XVII -- Lectura: Poemas del Siglo de Oro -- ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN SIMPLE: teoría -- Agenda para repaso de la estructura de la oración simple -- LOS TEXTOS PUBLICITARIOS: teoría -- Nociones sobre la publicidad gráfica -- Reglas para el uso de las letras mayúsculas -- CERVANTES Y SHAKESPEARE: teoría -- El barroco literario -- Miguel de Cervantes Saavedra -- Cuatro líneas de interpretación de "El quijote" -- William Shakespeare -- El expediente "X" de Shakespeare 1.6 Análisis de "Hamlet". Lectura: Dos capítulos de "El Quijote" -- ORACIONES COORDINADAS: teoría -- Repaso de oraciones coordinadas -- LA EXPOSICIÓN: teoría -- Guía básica para hacer una exposición -- EL ROMANTICISMO: teoría -- El romanticismo -- El "arte por el arte" -- La novela y el cuento de terror -- Lectura: páginas del diario de Werther -- LA SUBORDINACIÓN: teoría -- Guía elemental para oratoria y argumentación -- EL REALISMO: teoría -- Notas sobre el realismo -- El "naturalismo" o realismo extremo -- Lectura: "Madame Bovary" (fragmento) -- PROPOSICIONES SUSTANTIVAS -- EL EDITORIAL: teoría -- Notas sobre el editorial periodístico -- LITERATURA DEL SIGLO XX EN EUROPA Y ESTADOS UNIDOS: teoría -- El dadaísmo y el surrealismo: arte de vanguardia -- Literatura europea y norteamericana del siglo XIX -- Lectura: "La improvisación del alma" (fragmento) -- "Luz de agosto" (fragmento) -- PROPOSICIONES ADJETIVAS: teoría -- LA DISERTACIÓN: teoría -- Dos palabras sobre la disertación -- LITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XX: teoría -- La generación del 98 -- La generación del 27 -- Panorama general de la literatura Española desde la posguerra hasta la actualidad -- Lecturas: la fecundidad de la generación del 98 -- El 98 que se nos viene encima -- Ramón del Valle-Inclán: Memorias del Marqués de Bradomín (fragmento) -- Antonio Machado: Poemas de Antonio Machado -- Miguel Hernández: Poemas -- Luis Cernuda: "Desdicha" -- Vicente Aleixander: "Para quién escribo" -- Federico García Lorca: Poemas -- Camilo José Cela: Apoyos para la lectura de "La familia de Pascual Duarte", de Camilo José Cela -- PROPOSICIONES ADVERBIALES: teoría -- Repaso de las proposiciones adverbiales -- EL DEBATE: teoría -- Orientaciones generales para el debate -- Signos de puntuación.
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| 520 |
3 |
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|a Sólo este libro no basta para llevar adelante el programa de Lenguaje y Literatura. De hecho, no podría haber un libro que, por sí mismo, bastase para tal fin, pues en el actual diseño educativo ya no cabe el antiguo, tradicional, cómodo y limitado concepto de un "libro de texto", en el cual docentes y estudiantes esperaban encontrar "todo" lo relativo a la materia, de tal manera que las horas de clase fácilmente podían transcurrir de la misma forma durante los casi doscientos días del año lectivo: leyendo y explicando, leyendo y explicando... Ahora son las actividades las que adquieren protagonismo, aunque -claro está- la teoría siga presente, por su irrenunciable responsabilidad de dar las luces pertinentes para que aquéllas conduzcan al objetivo de aprendizaje planteado. Los nuevos programas de Lenguaje y Literatura no están concebidos en función de hacer del estudiante un "banco de información", sino de ayudarle a que por sí mismo adquiera las herramientas básicas que le permitan conocer, comprender y valorar el arte literario, así como adquirir, consolidar y aumentar sus habilidades expresivas, tanto en el área creativa como en los demás aspectos utilitarios que, como parte del diario quehacer, requieren del dominio del lenguaje. Para cumplir dichos objetivos, el contacto directo, debidamente orientado, con la realidad literaria y lingüística, es la mejor escuela. El docente o la maestra son, en todo caso, facilitadores del autoaprendizaje, el cual se espera que sea significativo en la medida en que implique una relación clara con la vida, lo cual sólo puede lograrse en la medida en que se apliquen técnicas y métodos participativos.
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| 521 |
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|a Audiencia general.
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| 650 |
0 |
7 |
|a Lingüística
|2 lemb
|x enseñanza.
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| 650 |
0 |
7 |
|a Literatura
|2 lemb
|v enseñanza.
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| 650 |
0 |
7 |
|a Libro de texto.
|2 lemb
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| 942 |
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|
|c BK
|2 ddc
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| 990 |
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|
|a letras_jesus
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 407_000000000000000_G576L
|7 0
|8 CG
|9 124504
|a 149
|b 149
|c CG
|d 2012-08-16
|e Ediciones Servicios Educativos
|i 14901485
|l 37
|o 407 G576l
|p 14901485
|r 2020-03-11
|s 2020-03-10
|t Ej. 1
|w 2012-08-16
|y BK
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