Diseño de un programa de orientación psicoterapéutico dirigido a padres/madres de familia, que les permita tomar conciencia sobre la importancia de la atención integral de sus hijos con trastorno autista, entre las edades de 2 – 12 años, pertenecientes a la Asociación Salvadoreña de Autismo; en el período de marzo a julio de 2011 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cáceres López, María Ibel (autora.)
Otros Autores: Rodríguez Amaya, María Gricelda (autor), Orantes Zaldaña, Amparo Geraldine (docente director)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Salvador, El Salvador : Universidad de El Salvador, 2011
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/20610
Tabla de Contenidos:
  • Trastorno autista – Antecedentes históricos del autismo infantil – Definiciones de autismo – Etiología del trastorno autista – Hipótesis genéticas y neurobiológicas – Hipótesis psicológicas – Áreas afectadas – Alteraciones de la conducta social
  • Alteraciones del lenguaje
  • Alteraciones motoras
  • Alteraciones cognitivas
  • Alteraciones afectivas y emocionales – Etapas del autismo infantil – Infancia – Niñez temprana – Niñez tardía y edad escolar – Criterios para el diagnóstico del trastorno autista o autismo – Autismo infantil según la Cie-10 – Diagnóstico diferencial – Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia – Desventaja y problemas de la niñez – Tipos de tratamiento – Terapia de fármacos para síntomas específicos
  • Terapia de modificación de conducta – Los padres como terapeutas
  • Terapia de intercambio social
  • Terapia del desarrollo – Pronóstico – Los padres de familia ante un diagnóstico de trastorno autista en un hijo /a – Recepción del diagnóstico – Reacciones delos padres ante un diagnóstico de autismo – Efectos ocasionados por el diagnóstico de autismo en el sistema y dinámica familiar – Familia y discapacidad – Ajuste que hace la familia para adaptarse a las nuevas demandas que se plantean a lo largo del tiempo – El papel de los padres – Necesidades de los padres de niños con autista – Lo que ayuda a la familia – Programas psicoterapéutico – Antecedentes de la psicoterapia – El problema de la definición en psicoterapia – Modelos en psicoterapia – Definición de programas psicoterapéuticos – Metodología de intervención – Beneficios de los programas psicoterapéutico.