La profesionalización continuada de los contadores públicos en ejercicio en las entidades empresariales del departamento de San Miguel /

Esta investigación tiene por objetivo demostrar cómo la carencia de programas de educación continuada y la escasez de recursos humanos y financieros generan una situación caracterizada por la falta de actualización del ejercicio de los contadores públicos; y como ésta, a la vez se traduce en la inap...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Hidalgo, Leonardo Fabio (autor.)
Otros Autores: Lara Hernández, Becky Cecilia (autor.), Mejía Funes, Sara Elizabeth (autor.), Morataya Penado, Miguel Ángel (asesor.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Acceso en línea:Recurso Electrónico (PDF)
Repositorio Institucional (UES)
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094 |a Contaduría  |a G-31 
100 1 |a González Hidalgo, Leonardo Fabio,  |e autor. 
245 1 3 |a La profesionalización continuada de los contadores públicos en ejercicio en las entidades empresariales del departamento de San Miguel /  |c presentan, Leonardo Fabio González Hidalgo, Becky Cecilia Lara Hernández, Sara Elizabeth Mejía Funes ; docente asesor, Morataya Penado, Miguel Ángel. 
264 0 |a San Miguel :  |b FMO, UES,  |c 2004. 
300 |a 122[8] h. :  |b anexos, gráf.  |c 28 cm. +  |e 1 CD-ROM 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent 
336 |3 material acompañante  |a conjunto de datos para computadora  |b cod  |2 rdacontent 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedia 
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338 |a volumen  |b nc  |2 rdacarrier 
338 |3 material acompañante  |a disco de computadora  |b cd  |2 rdacarrier 
502 |b Licenciado  |c Universidad de El Salvador  |d 2004. 
520 |a Esta investigación tiene por objetivo demostrar cómo la carencia de programas de educación continuada y la escasez de recursos humanos y financieros generan una situación caracterizada por la falta de actualización del ejercicio de los contadores públicos; y como ésta, a la vez se traduce en la inaplicabilidad en la normativa técnica y en la incorrecta interpretación de la Normativa Tributaria y Legal. La metodología utilizada se enmarco dentro del Modelo Hipotético Deductivo, permitiendo analizar por separado los elementos y variables que intervienen en el estudio (profesionales contables, instituciones universitarias y sector empresarial entre otros), relacionados posteriormente para obtener una guía de acción educativa que permita conocer a fondo el grado de desactualización en el ejercicio de los contadores. Se concluye que: hay escasez de programas de formación y educación continuada para los contadores públicos en San Miguel; ya que ninguna institución académica o gremial los han implementado. Los factores que limitan la participación de los contadores en actividades de profesionalización continuada son la disponibilidad de tiempo y el elevado costo económico. No existe una unificación de los gremios contables lo que provoca una limitada fuente de intercambio de información acerca de los cambios en cuerpos legales, procedimientos contables e innovaciones tecnológicas. 
592 |a Contribución de los programas de educación continuada en el desempeño profesional de los contadores en ejercicio. 
592 |a Orígenes de la contaduría pública a nivel mundial. 
592 |a Antecedentes de la contaduría pública en El Salvador. 
592 |a Acontecimientos contables de importancia en El Salvador. 
592 |a Creación de la carrera de contaduría pública en las universidades. 
592 |a Ley Reguladora del Ejercicio de la Contaduría. 
592 |a Marco histórico y teórico del ejercicio de los contadores públicos. 
592 |a Programas de educación continuada. 
592 |a Escasez de recursos humanos y financieros. 
592 |a Desactualización en el ejercicio de los contadores públicos. 
592 |a Aplicación de la normativa técnica. 
592 |a Interpretación de la normativa tributaria y legal. 
700 1 |a Lara Hernández, Becky Cecilia,  |e autor. 
700 1 |a Mejía Funes, Sara Elizabeth,  |e autor. 
700 1 |a Morataya Penado, Miguel Ángel,  |e asesor. 
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