La motivación implicita en el proceso enseñanza aprendizaje y su incidencia en las metas educativas manifiestas por los estudiantes de nuevo ingreso de la Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de El Salvador, 1996 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramos Soriano, Ana Cecilia
Otros Autores: Valle Guardado, Ana Elizabeth (coautor), López Carrillo, Reinaldo Antonio (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Salvador : Universidad de El Salvador, 1997
Materias:
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245 |a La motivación implicita en el proceso enseñanza aprendizaje y su incidencia en las metas educativas manifiestas por los estudiantes de nuevo ingreso de la Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de El Salvador, 1996 /  |c Ana cecilia Ramos Soriano y Ana Elizabeth valle Guardado ; asesor Reinaldo Antonio López Carrillo. 
260 |a San Salvador :  |b Universidad de El Salvador,  |c 1997 
300 |a 78 h. 
500 |a Incluye anexo 
502 |a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 1997 
504 |a Bibliografía : h .76-78 
592 |a La Universidad nacional -- Ubicación geográfica -- El programa de superación académica -- La motivación y metas educativas 
650 |a Motivación (Psicología)  |2 LEMB 
650 |a Estudiantes universitarios  |x Interés vocacional  |2 LEMB 
991 |a bh_rina 
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