Diagnóstico de las causas psicopedagógicas y su correspondiente plan de intervención para incidir en el bajo rendimiento de los/as alumnos/as de educación media, entre las edades de 14 a 18 del Complejo Educativo Delgado de Ciudad Delgado en el año lectivo 2011 /

La investigación se basa en la búsqueda de las causas psicopedagógicas del bajo rendimiento académico en alumnos/as de educación media, entre las edades de 14 años a 18 años de edad en el Complejo Educativo Delgado del Municipio de Ciudad Delgado, se muestran los resultados obtenidos en las encuesta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bogle Beltrán, María Elena (autor.)
Otros Autores: Méndez Roque, Joel Jonathan (autor), Hernández Montes, Yeny Elizabeth (autor), Bernal, Sara Arelí (docente director), Morales, Mauricio Evaristo (coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/3024/
Tabla de Contenidos:
  • Historia del Complejo Educativo – El rendimiento académico – Factores que influyen en el rendimiento académico – El bajo rendimiento académico y su relación con algunos factores psicológicos
  • Ansiedad ante exámenes
  • Los rasgos de la personalidad
  • Estructura de la personalidad
  • Desarrollo de la personalidad
  • Desarrollo del autoconcepto
  • Tipología de los individuos con problemas de asertividad
  • Factores asociados al bajo rendimiento de los estudiantes que se sometieron a la PAES – Consecuencias del bajo rendimiento académico