Uso Didáctico de las Herramientas TICS y su Relación con el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de los Programas de Posgrado, Maestría y Doctorado en la Facultad de Ciencias de la Educación
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
HERRAMIENTAS -TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
> TESIS
> PROGRAMAS DE POSGRADO, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
> DAVID
TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN
> TESIS
> PROGRAMAS DE POSGRADO, MAESTRÍA Y DOCTORADO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
> DAVID
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| 245 | |a Uso Didáctico de las Herramientas TICS y su Relación con el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de los Programas de Posgrado, Maestría y Doctorado en la Facultad de Ciencias de la Educación |c Espino, Maximino | ||
| 264 | |a Universidad Autónoma de Chiriquí. Facultad de Ciencias de la Educación |b UNACHI |c 2016 | ||
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| 502 | |b Doctora en Ciencias de la Educación |c Universidad Autónoma de Chiriquí |d 2016 | ||
| 505 | |a CAPITULO 1: Marco introductorio, antecedentes, aspectos generales situación actual del problema CAPITULO 2: Marco teórico. la sociedad de la información, tecnologías y la educación superior CAPITULO 3: marco metodologico. tipo de estudio prueba muestra CAPITULO 4: Presentación y análisis de los resultados análisis de estadísticos descriptivos CAPITULO 5: Conclusiones recomendaciones. | ||
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