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| LEADER |
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| 040 |
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|a Universidad Autónoma de Chiriquí
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| 999 |
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|c 13504
|d 13504
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| 041 |
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|h spa
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| 100 |
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|a González, Milva
|9 9822
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| 245 |
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|a Estrategias Pedagógicas para el Aprendizaje del Inglés a través de un Blog Interactivo en Estudiantes de Secundaria del Instituto Profesional y Técnico de David, Provincia de Chiriquí
|c Ríos, Eliseo
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| 264 |
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|a Universidad Autónoma de Chiriquí. Facultad Ciencias de la Educación
|b UNACHI
|c 2018
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| 300 |
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|a 115 hojas
|b Gráficas, Tablas
|c 28 cms.
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| 336 |
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|2 rdacontent
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a nc
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| 502 |
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|b Doctora en Ciencias de la Educación
|c Universidad Autónoma de Chiriquí
|d 2018
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| 505 |
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|a CAPITULO I.Marco introductorio. CAPITULO II. Marco teórico. 2. Bases teóricas. CAPITULO III.Marco metodológico. CAPITULO IV. Analisi e interpretación de los resultados. CAPITULO V. Uso de un blog interactivo como herramienta para la aplicación de diversas estrategias pedagògicas dirigido a la enseñanza del inglés para los estudiantes de secundaria del Instituto Profesional y Técnico de David.
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| 082 |
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|a T428.46 G59
|b G59
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| 650 |
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|2 LEMB
|a FORMATO DIGITAL
|v TESIS
|x INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE DAVID PROVINCIA DE CHIRIQUÍ
|z DAVID
|9 22820
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| 650 |
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|2 LEMB
|a ENSEÑANZA - INGLÉS
|v TESIS
|x INSTITUTO PROFESIONAL Y TPECNICO DE DAVID PROVINCIA DE CHIRIQUÍ
|z DAVID
|9 22821
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| 651 |
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|a PANAMÁ
|z PANAMÁ
|9 21679
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| 653 |
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|a TESIS - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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| 653 |
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|a BLOG INTERACTIVO
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| 942 |
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