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|a Universidad Autónoma de Chiriquí
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| 041 |
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| 100 |
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|a Cabrera de Ledezma, Julieta
|9 9955
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| 245 |
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|a El Perfil Docente y su Relación con el Aprendizaje del Estudiante de Maestría en Docencia Superior
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| 264 |
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|a Universidad Autónoma de Chiriquí. Facultad de Ciencias de la Educación
|b UNACHI
|c 2016
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| 300 |
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|a 275 hojas
|b Gráficas.Tablas
|c 28 cms.
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| 338 |
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| 502 |
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|b Doctora en Ciencias de la Educación
|c Universidad Autónoma de Chiriquí
|d 2016
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| 505 |
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|a CAPITULO I. Marco introductorio. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Marco metodológico. IV. Análisis e interpretación de los resultados. Propuesta. Manual: Ser-Pensar-Hacer- en los procesos investigativos. Programa de Maestría y Doctorado. Facutad Ciencias de la Educación. Universidad autónoma de Chiriquí.
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| 082 |
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|a T378124
|b L49
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| 650 |
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|2 LEMB
|a DOCENTES - EFECTIVIDAD
|v TESIS
|z DAVID
|9 23329
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|2 LEMB
|a EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
|v TESIS
|z DAVID
|9 23330
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| 650 |
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|2 LEMB
|a APRENDIZAJE - EDUCACIÓN SUPERIOR
|v TESIS
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| 651 |
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|a PANAMÁ
|z PANAMÁ
|9 21679
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| 653 |
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|a TESIS - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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| 942 |
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