Modelo para la Autoevaluación de la Calidad, Eficiencia y Pertinencia de los Programas de Posgrado en Docencia Superior que ofrece la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Chiriquí

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Avendaño C., Xenia Yaneth
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
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505 |a CAPITULO I.el problema. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Marco metodológico. CAPITULO IV.Análisis e interpretación de los resultados. CAPITULO V. Modelo autoevaluación.  
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