Estrategias Didácticas Innovadoras y su Incidencia en el Pensamiento Crítico en los Estudiantes de V año del Profesorado en Educación Media. Universidad Autónoma de Chiriquí
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
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Tabla de Contenidos:
- CAPITULO I. Generalidades del estudio. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Marco metodológico. CAPITULO IV. Resultado de la investigación. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. Propuesta de la investigación