Estrategias metodológicas para propiciar el aprendizaje significativo dentro de la facultad de derecho. UNACHI: 2018-2019

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Del Cid Cáceres, Heriberto
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:English
Spanish
Materias:
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264 |a Universidad Autónoma de Chiriquí. Facultad Ciencias e la Educación  |b UNACHI  |c 2019 
300 |a 227p.  |b Cuadros, gráficas  |c 28cm. 
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502 |b Doctorado en Ciencias de la Educación  |c Universidad Autónoma de Chiriquí  |d 2019 
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650 |a ENSEÑANZA  |9 17214 
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650 |a APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO  |9 11950 
650 |a TEORÍAS DEL APRENDIZAJE  |9 17216 
653 |a TESIS-DOCTORADO EN EDUCACIÓN 
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