Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz Barriga Arceo, Frida
Otros Autores: Hernández Rojas, Gerardo
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México McGraw - Hill Interamericana 2002
Edición:2a ed
Materias:
LEADER 01503nam a22003017a 4500
003 OSt
005 20220720183837.0
008 170406b mx ||||| |||| 00| 0 spa d
020 |a 970-10-3526-7 
040 |a Sistema de Bibliotecas UNAH 
082 0 |a 371.3-D54 
100 1 |a Díaz Barriga Arceo, Frida   |9 46329 
245 1 0 |a Estrategias docentes para un aprendizaje significativo  |b una interpretación constructivista  |c Frida Diaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas 
250 |a 2a ed 
260 |a México  |b McGraw - Hill Interamericana  |c 2002 
300 |a XII, 465 p.  |b il., diagrs.  |c 27 cm. 
500 |a Incluye índice 
504 |a Bibliografía p. 439-458 
650 |a MÉTODOS DE ENSEÑANZA  |9 2778 
650 |a PEDAGOGÍA  |9 6636 
700 1 |a Hernández Rojas, Gerardo  |9 46330 
942 |2 ddc  |c LB 
999 |c 93148  |d 93148 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 371_000000000000000_3D54  |7 0  |9 300129  |a CG  |b BLP  |d 2017-06-02  |o 371.3-D54  |p 492311  |r 2017-06-02  |w 2017-06-02  |y LB 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 371_000000000000000_3D54  |7 0  |9 355683  |a CG  |b BOC  |d 2018-07-17  |l 0  |o 371.3-D54  |p 550540  |r 2018-07-17  |w 2018-07-17  |y LB 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 371_000000000000000_3D54  |7 0  |9 355684  |a CG  |b BOC  |d 2018-07-17  |l 0  |o 371.3-D54  |p 550541  |r 2018-07-17  |w 2018-07-17  |y LB 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 371_000000000000000_3D54  |7 0  |9 355685  |a CG  |b BOC  |d 2018-07-17  |l 0  |o 371.3-D54  |p 550542  |r 2018-07-17  |w 2018-07-17  |y LB 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 371_000000000000000_3D54  |7 0  |9 355699  |a CG  |b BOC  |d 2018-07-17  |l 0  |o 371.3-D54  |p 550556  |r 2018-07-17  |w 2018-07-17  |y LB