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| LEADER |
01140nam a22002777a 4500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20200221141922.0 |
| 008 |
190911b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas UNAH
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| 999 |
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|c 98238
|d 98238
|
| 020 |
|
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|a 978-3-7376-0315-7
|
| 020 |
|
|
|a 978-3-7376-0314-0
|
| 082 |
0 |
|
|a 378.173-A696
|
| 100 |
1 |
|
|a Arias, Céleo Emilio
|9 33452
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia una inclusión óptima en el modelo educativo de la UNAH
|b integrando aprendizajes no-formales e informales
|c Céleo Emilio Arias
|
| 260 |
|
|
|a Germany
|b Kassel University press GmbH, Kassel
|c 2017
|
| 300 |
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|a 601 p.
|c 21 cm.
|b il.,cuadros,diagrs.,tablas
|
| 610 |
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|
|a HONDURAS
|b UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS (UNAH)
|9 37414
|
| 650 |
|
4 |
|a ADMINISTRACION EDUCATIVA
|9 17958
|
| 650 |
|
4 |
|a REFORMA EDUCATIVA
|9 36741
|
| 650 |
|
4 |
|a REFORMA UNIVERSITARIA
|9 20099
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION NO FORMAL
|9 37415
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE
|9 9413
|
| 650 |
|
4 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
|9 2778
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LBTXHN
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 378_000000000000000_173A696
|7 0
|9 374007
|a RES
|b BH
|d 2019-09-11
|l 3
|o 378.173-A696
|p 568869
|r 2023-03-09
|s 2023-03-09
|w 2019-09-11
|y LBTXHN
|