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LEADER |
01181nam a2200157Ia 4500 |
008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 |
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|b Es
|a CEDOC-Pedagogía
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082 |
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|a SM TESEDP 378.242 Pér 2017
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100 |
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|a Pérez Cortéz, Yessica Asunción | Domínguez Monterrey, Minerva Susette | Rodríguez Mercado, Jorge Luis
|c Rodríguez Mercado Jorge Luis
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245 |
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0 |
|a Análisis de las estrategias metodológicas que utiliza la docente para el desarrollo de la lecto – escritura con estudiantes de 2º grado A en el turno matutino del Colegio Público Nicarao ubicado en la Colonia Nicarao del Distrito V del municipio de Managua del departamento de Managua durante el segundo semestre del año lectivo 2016
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260 |
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|a NI-MN
|b UNAN, Managua
|c 2017
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300 |
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|a 83 páginas : ilustraciones
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500 |
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|a Seminario-(Técnico Superior en Pedagogía con mención en Educación Primaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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650 |
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|a Aprendizaje | Comprensión de la lectura | Educación primaria-Técnico Superior-Seminarios-2017 | Estragegias metodológicas | Lectoescritura-Análisis | Lectoescritura-Educación
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856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/3774
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999 |
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|c 100566
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