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| LEADER |
01106nam a2200145Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a CEDOC-Pedagogía
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| 082 |
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|a SM EDP 378.242 Lóp 2021
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| 100 |
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|a López Guzmán, Elizabeth del Carmen | Montenegro Darce, Katherine de los Ángeles | Potosme, Valeria Yaoska | Fonseca Jarquín, Maria del Carmen | Aguilar Chávez, Nohemy Scarleth
|c Fonseca Jarquín Maria del Carmen | Aguilar Chávez Nohemy Scarleth
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| 245 |
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0 |
|a El juego como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura, en segundo grado del colegio público Salvador Mendieta, del distrito V de Managua, durante el segundo semestre 2020
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN,Managua
|c 2021
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| 300 |
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|a 133 Páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciadas en Pedagogía con mención en Educación Primaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 650 |
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|a Proceso de Enseñanza y Aprendizaje | Paradigma Cualitativo | Instrumento de evaluación | Estrategia didáctica | Educación Primaria-Seminarios-2021
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| 999 |
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|c 100723
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