|
|
|
|
| LEADER |
02035nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
|
|
|b Español (ES)
|a CEDOC-Pedagogía
|
| 082 |
|
|
|a SM TESEDE 378.242 Cas 2023
|
| 100 |
|
|
|a Castillo Velázquez, Dixie José | Larios Poveda, Reyna de los Ángeles | Salgado Padilla, Yesenia del Carmen | Morales Zavala, Engel
|c Morales Zavala Engel
|
| 245 |
|
0 |
|a Estrategias metodológicas para atender a un niño con síndrome Down, que cursa el tercer nivel de educación inicial en el Centro Educativo “San Fermín” del municipio de Managua, durante el segundo semestre del año 2022
|
| 260 |
|
|
|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 57 páginas : ilustraciones
|
| 500 |
|
|
|a Seminario-(Técnico Superior en Pedagogía con mención en Educación Especial)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
|
| 520 |
|
|
|a En esta investigación se determina la atención educativa que se brindó a un niño con síndrome Down, que cursó el tercer nivel de educación inicial en el Centro Educativo “San Fermín” del municipio de Managua, durante el segundo semestre del año 2022. Para el desarrollo del trabajo se aplicaron instrumentos de recolección de datos y de acuerdo al análisis de los resultados, podemos determinar que la atención educativa que recibe el niño con síndrome Down, no es la más adecuada para estimular su desarrollo infantil y propiciar habilidades para la vida en edad temprana. Se concluye que es necesario implementar acciones pedagógicas y administrativas en el centro que contribuyan a brindar una mejorar atención educativa, están acciones incluyen capacitación a todo el personal docente y administrativo del centro para sensibilizarlos en el tema de inclusión educativa y estrategias metodológicas para atender a personas con síndrome Down
|
| 650 |
|
|
|a Sindrome Down | Estrategias metodológicas
 | Atención Educativa | Educación Especial-Seminario-2023
|
| 856 |
|
|
|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19632
|
| 999 |
|
|
|c 100821
|