Estrategias Metodológicas que aplica la docente para favorecer la comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado "D" del truno matutino del Instituto PEDAgógico La Salle, en el municipio de Managua del departamento de Managua, durante el segundo semestre del año lectivo 2014
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
NI-MN
UNAN, Managua
2014
|
| Materias: |
CEDOC-Pedagogía
| Número de Clasificación: |
SM EDP 378.242 Med 2014 |
|---|---|
| Copia | Disponible |